1、从此以后故乡只有寒冷和酷热，没有温暖。
2、出自吴英奇的《故乡》选段。
(资料图片仅供参考)
3、故乡，对于置身海外的游子，是祖国，是母亲，是血浓于水的依赖与眷恋 故乡，之于海峡对岸的岛屿，是大陆 是港湾，是剪不断的魂牵梦萦 是放不下的执着信念 故乡。
4、在异地求学的游子心中，是依靠 是童年，是绵绵不断的声声叮咛 自从离家求学 故乡，只有冬夏，再无春秋 故乡，十二画、两个字 却承载了十三亿份不同的期许。
5、《故乡》通篇采用了对比艺术， 但并不简单的生硬拼凑，而是把人物刻画同景物描写巧妙的穿插、溶汇在一起，使整个作品构成一幅色调十分和谐、鲜明的图画，蕴含深沉，意味隽永。
6、小说的对比艺术主要有三个特点。
7、首先，《故乡》的对比是用纯一色的白描手法来体现的。
8、作者的语言精确朴素， 不加任何雕琢， 运用白描手法，再现了“ 我” 回故乡，同亲友邻居各类人物相处的生活场面，揭示了生活变故和人事变故。
9、其次，《故乡》的艺术对比中, 渗透着浓郁的诗情。
10、作者对故乡、对劳动人民的真挚的热爱，都熔铸在作品里。
11、再次，《故乡》的艺术对比里， 蕴藏着深沉的人生哲理。
12、扩展资料：《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。
13、小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。
14、同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
15、该小说入选初中语文，人民教育出版社九年级（上册）。
16、对于外出求学的人离家很远，就能深深体会到故乡的含义。
17、所谓的故乡，无论在其他城市生活多少年，只要一靠近它，就会热泪盈眶的地方。
18、远在他乡求学或者打拼或者已经成家立业的人们，对于故乡，很多时候只有儿时的印象，陌生但又十分熟悉。
19、单有机会回到故乡的时候，都感觉到无论是时候时候，什么季节回去就像过节，因为割舍不了心中的那份故乡情。
20、参考资料：百度百科-故乡。
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